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Les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant

Conférence donnée à l'école supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR) est chargée de la conception, du pilotage et de la mise en œuvre de la formation des personnels d'encadrement pédagogiques et administratifs, des personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé et des personnels des bibliothèques du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, à l'exception de ceux gérés par le service de l'action administrative et de la modernisation. Elle concourt à des actions de réflexions et d'échanges sur le système français d'enseignement et de formation.

Le docteur Catherine GUEGUEN : les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant ♦♦

1. Introduction - 7s
2. Les neurosciences affectives et sociales - 57s
3. Émotions et sentiments - 2min24s
4. Émotions et connaissance de soi - 4min57s
5. Le circuit des émotions - 7min29s
6. Le cerveau de l'enfant - 30min21s
7. Le développement du cerveau - 4min38s
8. Les expériences affectives - 2min11s
9. Les trois cerveaux - 23min32s
10. Introduction - 45s
11. Le cerveau archaïque - 1min27s
12. Le cerveau émotionnel - 1min23s
13. Le néocortex - 2min11s
14. Le cerveau chez l'enfant - 5min3s
15. L'importance de l'empathie de l'adulte - 5min32s
16. Le développement du cortex orbito frontal - 7min12s
17. L'imitation dans le développement de l'enfant - 2min39s
18. La peur - 4min15s
19. Le stress et les apprentissages - 11min28s
20. L'hippocampe - 59s
21. Le stress fragilise l'hippocampe - 6min45s
22. Les deux systèmes de régulation du stress - 2min38s
23. Consoler, réconforter - 1min6s
24. L'épigénétique : l'environnement et l'expression des gènes - 12min24s
25. Les facteurs modifiant l'expression des gènes - 2min41s
26. Le maternage et le gène Brain-derived Neutrophic factor (BDNF), régulateur du stress - 1min46s
27. Le stress, la sécrétion de cortisol et ses conséquences - 3min8s
28. La période fragile des premières années de la vie - 1min51s
29. Les paroles blessantes ou humiliantes - 2min59s
30. La résilience - 11min43s
31. Définition et facteurs - 1min39s
32. Les paramètres de caractère ou génétiques de la résilience - 1min2s
33. Les neurones fuseaux et miroirs dans la vie sociale - 1min14s
34. L'ocytocine, hormone du lien, de l'affection - 4min52s
35. Conséquences sur la relation enseignant-enfant - 34s
36. La motivation, le système de récompense : la dopamine - 1min27s
37. Le jeu, besoin fondamental - 55s
38. La dureté, l'empathie et le développement de l'enfant - 1min31s
39. En conclusion : se former à la communication non-violente (CNV) - 2min10s